名师风采

　　国家级重点中等职业技术学校　湖南省示范性中等职业技术学校

谭武南

林芬红

朱爱娇

谌桃香

当前位置：首页 > 名师风采> 谭武南

谭武南老师介绍

　　谭武南老师是湖南省专业带头人，工艺美术系系副主任。
　　职业素养：谭武南同志工作在教育教学一线，能够坚持四项基本原则，拥护党的方针、政策和路线，思想上积极要求进步，具有正确的价值观、认识观和世界观，政治表现好。该同志积极贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，忠诚党的教育事业，以教书育人为己任，关心学生，促进学生的全面健康的发展。该同志具有较高的敬业精神，不怕困难、不讲条件、不计得失，工作踏踏实实，为了学生与工作具有一定的自我牺牲精神；也具有锐意进取、开拓创新的勇气与素质。能够遵纪守法，遵守社会公德，生活朴素，能遵守师德规范，具有较高的师德素质。本人坚守劳动纪律，无任何工作事故。与人为善，有较强的集体荣誉感和工作责任心，在同事中间声誉较高。
　　学历职称：该同志本科毕业，具有高校教师资格证、普通话过级证、计算机等级证，已具备中等职业学校讲师系列专业技术职务，获得高级中国商业美术设计师资格证。
　　专业水准：谭武南同志能系统掌握任教专业理论知识体系，熟悉任教专业技能操作，对任教专业主干课程内容、课程结构和技能体系有较强的把握能力；能准确把握任教专业的专业培养目标和主干课程目标以及在职业岗位、职业能力培养中的地位、作用和价值，在专业建设、人才培养方案、校本教材开发等方面起到规划和把关作用。独立编绘的《少儿学前图书教材》分别由海南少儿出版社和湖南少儿出版社出版发行。2002年主持成人大专环境艺术设计专业的申报、建设工作，2004年又成功申报、主持普通高职环境艺术设计专业工作，其专业建设于2005年获得省教委评估通过，经过努力使该专业顺利开办并不断发展。2006年成功申报家具设计专业。担任环境艺术设计专业教研室主任，带领老师进行教研课改、课程设置配套整合、教学手段、教学方向与目标、教学设施设备、图书资料等专业建设。2006年6月担任“株洲市职成教育学会文化艺术研究会”会长职务，主持开展全面工作，特别是带领全市本专业老师进行学术研讨、专业建设等方面进行了不遗余力的工作。2007年组织全市本专业老师进行了送课下乡、专业比武的大型活动，并作了《职业学校学生专业发展构建探索》的专业建设主题讲座。有超过5年的与任教专业相对应的实际工作经历，2002年在学校申请设立“产、教、研”合一的9A装饰设计工作室，在引进的业务项目实践中辅导学生、摸索专业建设，设计工作室教学模式已经在学校范围大力推广，并在全市产生较大的影响。
　　教学、教研教改水平：谭武南同志具有较高的专业教学和教研教改水平。从事本专业16年以上。能胜任本专业所有专业主干课程和实习实训指导，课堂教学和实习、实训指导效果好；在专业教学中，注重学生的知识、技能、态度教学，学生学习能力、应用能力、协作能力和创新能力得到充分的培养。2001年荣获株洲市教委颁发的“国寿杯”教师教学成果奖。 2004年获得“株洲市中等职业学校教师优质课竞赛”三等奖。2005年获得株洲市工业学校“最佳课堂教学”奖。2006年获得株洲市工业学校“特色课堂教学展示赛”二等奖。能够根据专业特点，采取多种教学方法，例如，材料应用课程的教学能大胆的将课堂转移到材料市场，进行现场教学；在各设计课程教学中，能将优秀的案例和自己所作的业务案例进行分析讲解、引导；能够大胆地将业务项目引入课堂教学，使学生在真实的实践学习中学会专业所长，每学期能带领学生进行各类多例装饰装修实践实例；在人机工程学、品位设计中能使用分析、探究教学方法，带领学生进行细致的分析，使其真正学会。在课外能够指导学生的自主学习，工作室的教学模式已经突破了校内课堂教学的时空关系，经常利用业余时间辅导学生，同时也利用网络在业余指导学生的学习。所教的学生在校内外的技能比赛中取得优异的成绩。1999年获中国教育报组织的“九八金秋全国青少年书画大赛”组委会颁发的“优秀指导老师奖”。2000年，指导学生参加市“职业学校艺术节艺术创作比赛”，四幅作品获市一等奖，二幅作品获市二等奖，十三幅作品获市三等奖，指导学生参加省“职业学校艺术节艺术创作比赛”，一幅作品获二等奖，二幅作品获三等奖。曾带班参加全国普通高考上线率100%，其中本科录取率为53%。就业学生水平受到了家长、用人单位的一致好评，学生更能在其专业的发展上取得大的进展。在人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段等方面经常进行了全方位的研究，由该同志主持的专业建设取得大的成效和发展前景。所写论文《职业学校学生专业发展构建探索》在人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段、教师师资等方面进行了全面的论述，已在国家级刊物发表。
　　应用技术推广及市场把握能力：该同志在应用技术研究推广和市场把握方面有较强的能力。有较强的对新技术、知识、工艺、材料、设备、标准等的吸收、消化、推广能力，能够掌握本专业最新的发展动态和研究成果。近年完成了两项市级重点项目：《株洲市重点工程“钻石路样板街”改造工程方案设计》和《株洲市重点工程“石子头社区”改造方案》。 2005年参加株洲市教育局举办的美术骨干教师培训班学习并结业。知识结构及时更新，技能水平不断提高，并在教学中得到充分的反映。2007年经过教育局选派将参加国家级职业技能教育教学培训。工作室教学模式积累了大量经验，已经在学校推广。撰写的专业教学论文《走出纠正学生“反透视”写生现象教学的误区》在《中国教育与教学》杂志发表。由较强的市场就业、职业岗位用人标准的调研、分析能力，根据变化能适时调整专业教学内容。
　　业务指导能力：该同志有较强的业务指导能力。担任本专业教研室主任、市级学科带头人和市文化艺术研究会会长，每学期在校、全市范围内多次举行讲座、示范课、观摩课，对教师的专业教学、教研教改、专业建设等进行教师业务培训指导。2003年担任株洲市首届中小学学生服装款式征集大赛评委；2003年、2005年担任株洲市“职业学校学生技能竞赛”美术类比赛首席评委，圆满地完成了大赛的组织、举行、评审工作；2005年担任株洲市教育局举行的职业学校校本教材评奖评委；2006年在学校担任青年教师培训工作。
　　该同志积极上进，在其实际的工作中成绩显著，2001、2002年度两次荣立三等功，2002年荣获湖南省优秀班主任称号，荣获株洲市“双文明”建设先进工作者等荣誉。是本专业教研室主任，市级学科带头人，该同志长期担任班主任，长期从事教育教学工作，是教育教学的能手和领头人；是市文化艺术研究会会长，具有较高的学识水平和较强的业务能力，在专业建设、教研教改等方面具有较高的专业水准；是双师型教师，其较强应用能力和实践指导能力在实际工作中得到充分的印证，并且成效显著。