名师风采

　　国家级重点中等职业技术学校　湖南省示范性中等职业技术学校

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王晓玲老师介绍

　　王晓玲老师是我校重点建设专业大类——财经大类精品专业——会计专业专业带头人，中共党员，财经教研室主任，市级学科带头人。
　　职业素养：王晓玲同志工作在教育教学一线，能够坚持四项基本原则，拥护党的方针、政策和路线。思想觉悟高：具有正确的价值观、人生观和世界观；事业心强：全身心投入职教事业、热爱职教事业，以教书育人为己任，关心学生，促进学生的全面健康的发展；素养水平高：具有很高的敬业精神，工作踏踏实实，兢兢业业，具有很强的奉献精神，不怕困难、不讲条件、不计得失；也具有锐意进取、开拓创新的勇气与素质。遵守社会公德，生活朴素，能遵守师德规范，具有很高的师德素质。坚守劳动纪律，担任财经教研室主任，有很强的事业责任感，在同事中有较高威信。
　　学历职称：该同志金融专业本科毕业，经济学学士学位，高级讲师，经济师。具有高校教师资格证、普通话过级证、计算机等级证，会计从业资格证和电算会计资格证。
　　专业水准：该同志能系统把握会计专业理论知识体系，熟悉会计实务、会计电算化技能操作，对会计专业主干课程的课程内容、课程结构和技能体系有较强的把握能力；准确把握会计专业的专业培养目标和主干课程的课程目标以及在职业岗位、职业能力培养中的地位、作用和价值，在专业建设、人才培养方案、校本教材开发等方面起到规划和把关作用。参与编写并审定了《基础会计》、《企业财务会计》等课程的教学大纲，主持并完善了学校大、中专会计专业人才培养方案，制定了我校会计专业2007—2009专业建设规划。2003年担任“株洲市中等职业学校商贸类教研联组”秘书长职务，主持开展全面工作，特别是带领全市本专业老师进行学术研讨、专业建设等方面进行了不遗余力的工作。担任财经教研室主任期间，带领老师进行教研课改、课程设置配套整合、教学手段、教学方向与目标、教学设施设备、图书资料等专业建设。该同志是株洲市会计专业的学科带头人，是株洲市职业教育与成人教育学会“商贸财经与旅游类教学研究会”理事，2007年校、市两级推荐参加了全国中职骨干教师培训，评为优秀学员。
　　专业教学和教研教改水平：王晓玲同志从事会计专业教学长达十二年，胜任本专业的《基础会计》、《企业财务会计》、《会计电算化》、《财经法规与会计职业道德》和《成本会计》等专业主干课程教学和实习实训指导，课堂教学和实习实训指导效果好；每年都承担培训学生参加《会计从业资格证》和《助理会计师》职业资格证考试的任务。多次组织本专业教师对会计专业的教学计划、教学大纲进行制订和修改，组建会计模拟实训室。在人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段等方面经常进行了全方位的研究，由该同志主持的专业建设取得了较大的成效。
　　在专业教学中，注重学生的知识、技能、态度教学，学生学习能力、应用能力、协作能力和创新能力等的培养；2002年获校“中青年教师素质展示赛”三等奖和优秀教案奖；2003年获校“优质课竞赛”二等奖。根据专业特点，采用现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、探究式教学等教学方法，在课外能指导学生进行自主性学习，教学效果得到老师和学生们的充分肯定，在多次期中教学检查中获“教学综合”奖和“最受欢迎教师奖”，教师综合业务考核多次评为“A”等。所教的学生在校内外的技能比赛中取得优异的成绩，2004年带队参加株洲市中等职业学校学生专业技能竞赛，所指导的学生荣获财经类专业团体总分第一名，三名同学包揽综合奖一、二、三名。在人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段等方面开展了教学研究，近几年来多次公开发表教研教改论文。如：所写论文《<基础会计>教学中应注意的几个方面》发表在《中国教育教学研究杂志》；所写论文《电算会计专业实习教学初探》发表在《中国教育与教学》杂志上并获校级二等奖；所写论文《<基础会计>教法探讨》在湖南省职成教学会中职财经商贸旅游类专业研究会荣获二等奖；所写论文《建设网络学习平台深化专业课程教学改革》获株洲市职业教育和成人教育学会优秀论文二等奖；所写论文《做践行“八荣八耻”的表率》获校三等奖。积极参与株洲市教科院主持的湖南省“十一五”教育科学规划课题《多元智能理论在职业教育中的借鉴与应用研究》，所写多元智能案例《每个学生都是人才》荣获株洲市教育科学研究院一等奖。
　　应用技术研究推广能力和市场把握能力：有较强的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准的吸收、消化和推广能力，掌握本专业最新发展动态和研究成果，分别于2004年参加会计从业资格证的培训，顺利取得《会计从业资格证》和《电算会计资格证》；2006年参加经济师专业资格的培训，顺利通过经济师各门课程的考试，获得《经济师》的中级资格证书；2007年参加教育部举办的中等职业学校会计专业骨干教师国家级培训并获得结业证书，且被评为“优秀学员”；知识结构得到及时更新，技能水平不断提高，并在教学中得到充分应用；有较强的市场就业、职业岗位用人标准的调研、分析能力，并能根据就业市场和职业岗位要求的变化，适时调整专业教学内容，增加实训课的教学内容，增强学生的动手操作能力。
　　有较强的业务指导能力：该同志有较强的业务指导能力。担任本专业教研室主任、市级学科带头人，每学期在全校、全市范围内举行一次以上讲座、示范课、观摩课，对教师的专业教学、教研教改、专业建设等进行教师业务培训指导。多年在学校担任青年教师培训工作。
　　王晓玲同志积极上进，在其实际的工作中成绩显著。2004学年度获校园“师德十佳”称号； 2004、2007年度被评为株洲市教育局、学校优秀“共产党员”。2003、2005年年度考核评为优秀；在担任财经教研室主任期间，财经教研室2003、2005、2007年都被评为学校优秀教研室，2007年还被评为“学习型”教研室； 2004、2006年被评为年度“优秀班主任”，所带班级被评为年度“优秀班级”。王晓玲同志长期担任财经教研室主任、班主任，长期进行教育教学工作，是教育教学的能手和领头人；具有较高的学识水平和较强的业务能力，在专业建设、教研教改等方面具有较高的专业水准；是双师型教师，其较强应用能力和实践指导能力在实际工作中得到充分的印证，并且成效显著。